Мы предложили школе поэтапную стратегию внедрения и начать интеграцию с одной параллели с минимальными рисками и максимальной поддержкой на всех этапах
Обучили педагогов
более 12 часов онлайн-обучения с методистами Perlem,
выездной практический тренинг с демонстрацией уроков и индивидуальной работой с учителями,
экспертные сессии по проектированию уроков в персонализированной модели обучения.
Работали с учениками
стартовый вовлекающий урок на платформе, чтобы показать её принципы и возможности
Работали c родителями
демонстрация кабинета ученика, информирование о методологии и дальнейших событиях в рамках цифровизации
Запустили обучение на платформе Perlem 1 сентября 2025 года
В течение года все предметы преподавались на платформе Perlem.
Протестировать систему оценивания и её совместимость с требованиями Казахстана
03
Понять, как школа, педагоги и ученики адаптируются к персонализированной модели
Одна из главных задач — сохранить систему итогового оценивания, принятую в стране. Персонализированное обучение подразумевает интегральную накопительную оценку, которая может не совпадать с традиционным подходом (в том числе СОР/СОЧ).
03
Синхронизация результатов с платформой школы
02
Добавление функции «Журнал» для отображения накопленных оценок в привычном формате
01
Разработка специальной модели организации оценивания
Решили:
чего мы добились за год внедрения?
Наши результаты
1.Основные предметы преподавались через Perlem
2.Учителя самостоятельно проектировали персонализированные уроки и управляли оцениванием
3.Ученики прошли полный учебный год в цифровой среде